Textbook Research

Images in Textbooks and Their Role in History Teaching / Las imágenes de los libros de texto y su papel en la enseñanza de la historia. Enseñanza de las Ciencias Sociales. Revista de Investigación. 13, 17-29

Iconography / Educational Research / History Education / Secondary Education / Teaching History / Textbook Research / Investigación Educativa / Libros de texto / Textbook Research / Investigación Educativa / Libros de texto

Bori, P. y Cassany, D. (2014). Análisis crítico de diálogos en libros de texto de catalán como lengua extranjera. Dentro: Estudios Hispánicos en el siglo XXI (pp. 401-417). Filološki Fakultet. Univerzitet u Beogradu.

Catalan Studies / Catalan Language / Teaching of Foreign Languages / Critical Discourse Analysis / Dialogue Studies / Textbook Research / Language Textbooks / Textbook Research / Language Textbooks

Livro Didático de Língua Inglesa e o que os Discursos Escritos Revelam sobre Identidade Racial. [English Language Textbook and What The Written Discourses Reveal About Racial Identity] 2014

Textbook Research / Aparecida De Jesus Ferreira / Language Textbooks / Análise De Livros Didáticos / Kellis Farias

¿Se puede pensar la historia? Una visión comparada de cómo enseñar en Primaria conflictos bélicos en Inglaterra y España

History / Teaching History / Textbook Research

Open Access Publications as Open Educational Resources (International OA Week 2014)

Open Access / Open Access Publishing / Open Education / Textbook Research / Open Educational Resources (Education) / Digital Library / Digital scholarship / Digital Library / Digital scholarship

Gómez, C. J. y Tenza, S. (2015). Un género invisible. Análisis de la presencia de las mujeres en los libros de texto de Historia de 4.º de la ESO (781-791). Cáceres: Universidad de Extremadura

Gender Studies / History Education / Teaching History / Textbook Research / Estudios de Género / Investigación Educativa / Género / Libros de texto / Enseñanza de la historia / Didáctica de las Ciencias Sociales / Didáctica de la Historia / Enseñanza y Didáctica de la Historia / Investigación Educativa / Género / Libros de texto / Enseñanza de la historia / Didáctica de las Ciencias Sociales / Didáctica de la Historia / Enseñanza y Didáctica de la Historia

La clase y el movimiento obrero en los libros de texto en euskera durante la Transición: una primera aproximación

Education / Basque History / Teaching History / Textbook Research / Basque Politics

Gómez, C. J.; Rodríguez, R. y Miralles, P. Teaching History in Primary Education/ La enseñanza de la Historia en Educación Primaria y la construcción de una narrativa nacional. Perfiles Educativos, 150, 20-38

Assessment / Educational Research / Educational evaluation / Textbook Research / Elementary Education / Evaluación / Primary School / Narrativas / Primary Education / Textbook Analysis / Enseñanza de la historia / Enseñanza de las Ciencias Sociales / Didáctica de las Ciencias Sociales / Didáctica de la Historia / La Formación De Identidades Nacionales / Evaluación / Primary School / Narrativas / Primary Education / Textbook Analysis / Enseñanza de la historia / Enseñanza de las Ciencias Sociales / Didáctica de las Ciencias Sociales / Didáctica de la Historia / La Formación De Identidades Nacionales

Ideology in Language Use: Pragmatic Guidelines for Empirical Research

Pragmatics / Language and Ideology / Textbook Research

Gómez, C. J. y Martínez, Mª (2015). Las actividades de historia en los libros de texto de 5.º y 6.º de Primaria. Un estudio exploratorio LOGSE-LOE. En Alonso, J. I., Miralles, P. y Escarbajal, A. Investigación en Educación Primaria desde y para el aula. Murcia: Editum

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La Edad Moderna en Educación Secundaria. Experiencias de investigación

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Uso y presencia de los manuales escolares de Ciencias Sociales en Educación Primaria: el caso de la provincia de Valencia

Education / Teaching History / Textbook Research / Ciencias Sociales / Textbook Analysis

Elaboración de una ficha para el análisis de manuales escolares de Historia y Educación para la Ciudadanía

History / Textbook Research / Citizenship / Historia / Libros de texto / Ciudadanía

¿Qué o quién controla los cambios de género en la historia nacional? El caso de los factores de produción. [What or who controls change in gender in the national history? The case of production factors.]

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MATERIALES CURRICULARES PARA LA MATEMÁTICA DEL INGRESO A LA UNIVERSIDAD: OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE PARA LOS ALUMNOS. MODOS DE COMPROMISO DE LOS DOCENTES

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LA INTEGRACIÓN DE RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA: ESTUDIO DE CASOS PARA EL ANÁLISIS DEL TRABAJO DOCUMENTAL DE DOCENTES DEL INGRESO UNIVERSITARIO

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